martes, 14 de junio de 2016

¿Somos princesas?

Guía de Lectura ¿somos princesas?
Antes incluso del nacimiento, el padre y la madre piensan en el bebé de manera distinta si es un varón o una mujer. Visualizan su futuro y hasta imaginan planes diferentes para él o ella. Desde las primeras nociones de género los niños y las niñas comienzan a adquirir rasgos, características y comportamientos asociados con lo que su cultura considera propio de uno u otro sexo. Van elaborando su identidad de género conformando sus creencias sobre cómo es y debe ser cada uno de ellos. No es extraño que, con todo el cariño del mundo, los padres llamen “princesas” a sus hijas y éstas, al menos durante un tiempo, asuman roles y comportamientos relacionados con las princesas de los cuentos. Seguramente solo se trate de un juego afectivo, que nada tenga que ver con la adquisición de una serie de estereotipos tradicionales de género. Porque creerse una princesa no es malo si en ello no se esconden estereotipos de género que discriminan a la mujer designándole roles y rasgos que no le permiten decidir por sí misma. Esta guía de lecturas se pregunta qué significa ser mujer y para ello selecciona libros de calidad donde la protagonista es una mujer. Estas historias muestran cómo se enfrentan a las situaciones, cómo se resuelven los conflictos o cómo se vive el día a día de una mujer, dejando al descubierto algunos comportamientos que no favorecen la igualdad.

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